MAINTENANCE TECHNICIAN (Head Start)

Job Description

Job Description

DESCRIPCION GENERAL: El Técnico de Mantenimiento apoyará en el mantenimiento de alta calidad en los salones de clase del Programa Head Start y facilidades en general. Sus responsabilidades de mantenimiento incluyen el cumplimiento de las facilidades y de otros servicios con el programa Head Start. El estándar de desempeño y otras regulaciones federales y estatales, y proveer de servicios de custodia del programa. Las responsabilidades también incluyen el mantenimiento de todas las facilidades que se le haya asignado.

TAREAS Y RESPONSABILIDADES ESENCIALES:

1. Utiliza el conocimiento de las instalaciones sólidas y las prácticas operativas para garantizar el cumplimiento de los estándares de desempeño y los requisitos de licencia, y velar por la salud y la seguridad de todos los bebés y niños pequeños en el programa.
2. Identifica áreas que necesitan mantenimiento y responde a esas necesidades de manera rápida y efectiva.
3. Realiza tareas básicas de mantenimiento y utiliza eficazmente los recursos para llevarlas a cabo.
4. Limpia todas las instalaciones sobre las que tiene la responsabilidad principal, incluida la limpieza regular de espacios expuestos, baños y pisos.
5. Completa el mantenimiento y la limpieza regulares en los centros y la oficina principal.
6. Se asegura que el mantenimiento principal se complete según lo solicitado.
7. Documentar las tareas en formularios requeridos por el programa (Hoja de higienización de ambiente interior y exterior, registro de limpieza de baños y registros de tareas diarias.
8. Asiste en la remodelación y reacondicionamiento de espacios de oficina, salones y unidades de almacenamiento que pueden incluir trabajos menores de carpintería, pintura, lijado y acabado de muebles, accesorios y equipos.
9. Mantener actualizadas las hojas de seguridad (SDS) y asegurar almacenamiento adecuado de químicos.
10. Asegura el mantenimiento regular y el cuidado de los ambientes al aire libre, incluidos los jardines, las camas ajardinadas, los parques infantiles, las estructuras al aire libre y los estacionamientos.
11. Completa la revisión diaria de los patios de recreo, así como la revisión de las instalaciones y los edificios.
12. Realizar inspecciones rutinarias y exhaustivas de las áreas al aire libre (patio de recreo) para asegurarse de que las áreas estén libres de peligros para la seguridad, basura, malezas y otros desechos.
13. Garantizar que la maquinaria y el equipo de la agencia se mantengan y almacenen en un lugar seguro.
14. Asiste en el traslado de muebles, accesorios y equipos de oficina dentro y entre sitios para respaldar cambios de personal, reubicaciones, remodelaciones y expansión del programa.
15. Armar muebles o equipos.

16. Debe estar disponible para situaciones de emergencia, como investigar sistemas de alarma, inspecciones precisas de edificios y emergencias relacionadas con el clima, según sea necesario.

17. Realiza cualquier y todos los demás deberes que se le asignen.

18. De ser requerido debe estar disponible para rotación en centro Head Satrt o Early Head Startsegun la necesidad operacional.

19. Seguir un calendario de mantenimiento preventivo de las áreas exteriores (Maquina de presión, lavado de ventanas)

20. Ser líder en revisar, mitigar o notificar casos filtraciones, humedad y moho para prevenir riesgos ambientales

21. Asegurar condiciones saludables de los patios: áreas de patio limpias superficies seguras, drenajes o secado de agua, limpieza de moho.

22. Apoyar en la preparación del centro antes del inicio del año programático.

23. Llevar inventario de equipos y materiales de limpieza, asegurando reposición.

Page BreakEXPERIENCIA, EDUCACIÓN, HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS REQUERIDOS:

• Diploma de escuela secundaria o equivalente, se prefiere AA/AS.
• Viajes requeridos localmente o de larga distancia hasta el 10% del tiempo para reuniones y funciones relacionadas con el trabajo.
• Debe tener una licencia de conducir válida y transporte confiable.
• Habilidad para interactuar efectivamente con personas de diversos orígenes.
• Capacidad de comunicarse con eficacia verbalmente y por escrito.
• Habilidades demostradas de alfabetización informática, utilizando aplicaciones de MS Office y otros sistemas de datos básicos, incluida la navegación por Internet.
• Debe ser honesto, confiable y capaz de cumplir con los plazos.
• Motivado y capaz de trabajar de forma independiente.

• Capacidad para sentarse la mayor parte del tiempo con algo de flexión y alcance.
• Capacidad para pararse, caminar y agacharse periódicamente.
• Capacidad para participar en movimientos repetitivos de muñecas, manos y dedos: mecanografiar y/o escribir.
• Capacidad para trabajar con frecuencia en un rango visual cercano (es decir, preparar y analizar datos y cifras, contabilidad, transcripción, terminal de computadora, lectura extensa).
• Habilidad para recibir y responder a la comunicación oral.
• Capacidad de ejercer hasta 10 libras de fuerza para levantar, transportar, empujar, jalar o mover objetos.
• El trabajo generalmente se realiza en un entorno de oficina.
• El nivel de ruido en el entorno de trabajo es de moderado a ocasionalmente alto (ejemplos: oficina comercial con computadoras e impresoras, tráfico leve a moderado, voces humanas).
• El equipo de oficina estándar que se usa generalmente incluye:
• Teléfono
• Computadora personal (monitor, teclado y apuntador o tableta
• Impresora y maquina fotocopiadora
• Calculador
• Se le puede solicitar que opere un vehículo motorizado durante el desempeño de sus funciones.

COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES:

• ORIENTADO AL LOGRO: Capacidad para ejecutar acciones, emplear eficientemente los recursos y tomar decisiones oportunas según los estándares de calidad esperados por la organización para obtener los resultados esperados.
• ORIENTACIÓN AL SERVICIO: Capacidad para identificar y comprender las necesidades y expectativas de las personas en relación con la organización y atenderlas con la calidad requerida.
• TRABAJO EN EQUIPO: Capacidad para construir relaciones cooperativas basadas en la confianza con las personas con que interactúa en el trabajo. Promover el logro de los objetivos de la organización.
• COMUNICACIÓN EFECTIVA: Capacidad para escuchar y expresarse en forma clara, concreta y oportuna a través de la escritura y el lenguaje verbal y no verbal.

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• COMPROMISO ORGANIZACIONAL: La capacidad y la voluntad de alinear el propio comportamiento con las necesidades, prioridades, valores y objetivos de la organización y actuar de tal manera, rigiéndose por las políticas y procedimientos de la organización.
• DISPOSICIÓN AL CAMBIO: Capacidad para proponer cambios y adecuar las actuaciones laborales ante las nuevas realidades que presenta la organización y su entorno.
• DESARROLLO PROFESIONAL: Capacidad para mostrarse como ejemplo, tanto practicando el autodesarrollo, participando activamente en foros de aprendizaje y promoviendo las mejores prácticas de recursos humanos.
• SEGURIDAD: Capacidad para alertar rápidamente ante una situación de seguridad y/o emergencias relacionadas al trabajo.

VALORES ORGANIZACIONALES:

• EMPATÍA: Creemos en mostrar amor y compasión a todos nuestros beneficiarios y en todo lo que hacemos. Trabajamos duro para garantizar el respeto, la solidaridad y el propósito y estamos dedicados a un sentido de servicio mutuo basado en un profundo sentido de la empatía.
• CONFIANZA INCLUSIVA: Aprendemos de los más afectados por la pobreza. Desarrollamos oportunidades con ellos en el centro de lo que hacemos. Descubrimos las necesidades para poder diseñar e implementar las soluciones adecuadas a escala.
• TRANSPARENCIA ÉTICA: Nuestra misión de erradicar la pobreza infantil en Puerto Rico es la fuerza motriz para hacer las cosas bien, con la mejor gobernanza, ética y transparencia.
• INNOVACIÓN CREATIVA: Construimos un país mejor. Reconocemos que las oportunidades a las cuales aspiramos requieren de soluciones nuevas. La creatividad y la innovación son nuestras herramientas para crear una mejor calidad de vida.

DESCARGO DE RESPONSABILIDAD:

Debido a la naturaleza y los posibles cambios en los requisitos de la Oficina de Head Start, la información presentada indica la naturaleza general y el nivel de trabajo que se espera de los empleados en esta clasificación. No está diseñada para contener, ni para ser interpretada como un inventario exhaustivo de todos los deberes, responsabilidades, cualificaciones y objetivos requeridos de los empleados asignados a este puesto.